孕育办学特色   提升课程内涵

                                 ——启动项目任务书出版工作

 为孕育办学特色，提升课程内涵，全面落实“项目引领 任务驱动161”教学模式，2014年10月，我校启动项目任务书印刷出版工作，截止到日前，已完成13册项目任务书的编写工作，计划下学期印刷出版。

 自2012年运行以来，基地校区一直把课程建设工作放在首位，根据国家《技术课程标准》及我校实际，研发近百个富有科技性、趣味性的教学项目。校长罗永宽高度重视课程建设工作，为了更好地开展此次教材的编写工作，罗校长不仅对整个编写工作给予指导，而且还亲自到大连理工大学出版社洽谈并落实此项工作。在2014年12月15日召开的教学研讨会上，罗校长对全体教师的编写工作给予肯定并提出更高要求，要求每位教师要认真对待并要高质量按时完成。

 教材编写工作的启动，不仅是我校课程建设取得的阶段性成果，也是我校课程内涵发展的重要体现，极大地调动了教师的工作热情，推动了学校教学的进一步发展。（金玉萍/文）