真诚沟通你我  有爱就有幸福

颜秀英

“坚持追求高尚人格，无限接近真实教育。”“还教师以真实，给教育以诚实。”“什么是真教育？什么是真幸福？”这是我在阅读李镇西老师《我的教育思考》后深有感触的几个触动点。零零碎碎，繁繁琐琐的工作生活中，我们收获的是真真实实，融融暖暖的幸福。

一、我用真诚赢真诚

以真诚的态度面对学生，以真诚的态度面对教师，以真诚的态度面对读者，以真诚的态度面对思考。

作者曾任教多年，有丰富的从教经验，在教学方面最具有发言权，他提出的尊重每一个孩子绝不是一句夸夸其谈的大话，而是发自内心地发现自己与学生间根深蒂固的地位，以更真诚的态度去走进每一个孩子的世界。因为工作优秀，作者如今任校长一职，而在这个岗位上，我们更看出了作者的与众不同。对待教师他以心换心，发现教师的长处，对缺点也不避讳，情深意长地发自肺腑地将教育的真谛传授给他们。纵使现在社会充斥了众多对于教育的不平，作者也绝对没有丧失信心，他坚信制度不是造成一切后果的根源，重要的还是个人的素质，面对社会上种种的不正风气，作者也提出了自己独到的见解。

虽然我不及李镇西老师教学经验丰富，只是一个有着10年教龄的普通教师，但在我的教育生涯中，我也一直身体力行的践行着真诚教育。以真诚对待教学，踏踏实实的研究教学，实事求是的根据学生特点设计课堂；以真诚对待学生，以发展的眼光看待学生，尊重学生心理发展需求，放低姿态与学生平等交流，真心喜欢学生，也让学生真心喜欢我。作为班主任，我是29个孩子的家长。我不会对学生进行分门别类的区分出优等生和后进生。因为成绩不能说明一切。我希望我的学生学会学习，学会生活。面对学生出现的问题，我尽量控制情绪不去贸然批评学生，而是坦诚的和学生谈心。我觉得他们每个人都有自己的成长轨迹，学生今天的问题一定是昨天有个不懂教育的人伤害了他，与其指责无辜的孩子，不如和他一起面对问题，一起寻找解决问题的方法。

二、爱是用心编织的幸福

“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”是李镇西老师的教育名言。李镇西老师说“当一名好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！”是的，教师不是用权威征服学生，也不是用知识征服学生，而是用心灵、用人格、用爱心赢得学生的心。李老师能始终如一，坚持不懈地播撒爱的种子，细心呵护着那颗幼芽，让他们不断地成长，这一点无疑深深地震憾了我。是的，我们对学生充满真挚的情感，无疑会使学生接近我们并乐于接受我们的教育，但仅止于此是远远不够的。爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。

教师的爱是广博的爱，是承载着各种实质内容的踏踏实实的爱。早来晚走陪伴学生一起学习是爱；走廊里，口干舌燥一遍遍讲解是爱；操场上烈日下，一起挥洒的汗水是爱；和颜悦色、春风化雨是爱；因势利导、循循善诱是爱；忠言逆耳的批评更是爱。

李镇西老师还说：“教育绝不是‘一爱了之’那么简单。我们现在谈‘师德’，往往把‘爱心’简单化，其实，‘有爱’不等于‘会爱’，而‘会爱’就是一种教育智慧。”这告诉我们，在实际的教育行动中，我们不能一味地将“爱”简单化、公式化，甚而将常规的批评教育看做远离“爱”的行为。“爱”更多的是一种心理倾向，这种倾向是希望学生等身边的人幸福、快乐。而教育需要我们因材施教，严慈相济，将自己的“爱”落实到实处，让学生获得来自于我们的真真正正的爱。

三、简单成就幸福

李镇西老师说：“一个教师，是否‘优秀’不是最重要的，是否‘卓越’更无关紧要，最最关键的是，是否‘幸福’。”是的，每个人都向往幸福，可以说幸福是我们共同的追求之一，这里的“我们”既包括老师也包括学生。幸福是一种美好的感受，它让我们的生活充满乐趣，并使我们对未来充满希望。

“在物欲横流的时代，我愿意守住自己的灵魂。这个‘灵魂’，其实就是一颗朴素而真实的心。”李镇西老师的这句话打动了我。是啊，我们之所以进步缓慢，就是在各种压力、诱惑面前，放弃了心中的理想，迷失了前进的方向，被各种眼前的利益或困难迷惑，逐渐放弃了我们对教育的激情和思考，放弃了自己对工作的主动进取心，得过且过，随波逐流。

读李镇西的书，给我印象最深的不是他有多么新颖高深的理论，而是那种对学生、对教育事业的热爱与执着。这种热爱与执着促使他不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。他让我意识到，我也可以在教育工作中体验到更多的“幸福”和纯粹的快乐。正如李镇西老师所说的那样：“‘优秀’的教师是有限的，而且往往和机遇甚至人际关系有关；但幸福的教师有千千万万，而且就在我们身边，或者就是我们自己。”

最后，我就用李老师在总序中的一段美文作为我读后感的结尾：

我不止一次地庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻；而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。

挽留青春，珍藏童心；挥洒情感，燃烧思想；从职业到事业，从幻想到理想；手足舞蹈于校园，心灵飞翔于社会——这就是我的生活！