开展“通用技术选修课程研发、实施与管理模式研究”系列教研活动

作为全国唯一一所开齐开足通用技术选修课程的学校,本学期学校开展了“通用技术选修课程研发、实施与管理模式研究”的系列教研活动，旨在加强课程建设，构建精品课堂。以做深、做细、做精为目标，采用愿景升华教学模式，设计“参与式、互动式、体验式”高效课堂的教学项目，探索运用“四阶段五步骤”模式进行课程建设工作，“四阶段”即课程经过“初案、精细化、整合升华、成果展示”四个阶段；“五步骤”即项目负责人经 “确定项目、自主设计、项目实施、研讨磨课、反思提升”五个步骤设计完善教学项目，以此逐步推进高效课堂的课程建设工作，为今后校本教材的编写奠定基础。

一、 进行了电子白板课例和教学设计的展示交流活动。

学校与教育局信息中心合作，积极参加全国第六届电子白板课例比赛，取得了一定成果，并组织全校教师进行教学设计成果汇报展示交流活动。

二、承办和参与大连市普通高中通用技术的教科研、说课、讲课系列活动。

学校和大连教育学院合作，在教育学院通用技术教研员林学斌的指导下，四月份和五月份承办和参与了大连市普通高中通用技术的教科研、说课、讲课系列活动，取得了一定的成绩和效果，其中说课获一等奖2人，有六人入围全大连市前10名，公开课获一等奖2人，二等奖四人。

三、聘请专家进行教育科研讲座。

学校于2013年5月17日，邀请大连市教育科学研究所原书记、副所长梁卫，做了题为“校本课程开发的操作技术与科研” 的讲座，开启了学校正式进行“通用技术选修课程”课题规划的序幕。

梁所长以中庸里的第一句话“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”开篇，首先讲解了“新课程改革面临的挑战与机遇”和“创新教育的特征、目标”，道出了“学校校本课程开发与实施” 对学生创新实践能力培养的重要性，接着“从什么是校本课程，到新课程改革的历史使命、课程框架、课程管理、课程开发操作技术”进行讲解，最后梁所长重点讲解了教育科研的“选题、命名、开题和科研过程”。梁书记强调，我们的科研课题，易小、易细、易具体化、易采取相应的解决办法、易实施研究、易见到效果。

四、积极申报大连市2013年十二五科研课题。

根据学校实际情况，学校组织申报了大连市2013年十二五科研课题，题为“通用技术选修课程研发、实施与管理模式研究”和“通用技术课程中愿景升华教学模式应用研究。”课题研发周期为1-3年，学校将研究修订课程实施方案，创建全新的教学模式和管理模式，重新编订具有大连特色的通用技术选修教材10册。