大连市普通高中创新实践学校

2021年工作总结2022年工作计划

根据大连市教育局2021年工作要点及学校教育教学工作要点，为全面落实国家新课程标准的要求，大连市普通高中创新实践学校全面贯彻落实党史学习教育要求，加强党建引领教育教学，以提升课程内涵、提升教师专业能力、打造特色文化为目标开展各项教育教学工作并取得一定成绩，总结如下。

一、重视党史学习教育，加强党组织建设。

一是加强党史学习，注重理念提升。其一是借助网络自学，学校微信公共平台共推送“党史百年天天读”学习材料320篇；其二是组织党员自主学习党的十九届六中全会精神等材料；其三是邀请大连市委党校两名专家、党总支书记、支部书记上专题党课6次，举办“群众讲习所”，成立“党员教师宣讲团”，开展了“听党话、感党恩、跟党走”主题宣讲活动8次；其四是理论学习中心组每月开展1次专题学习；其五是“一引领二表率三服务”课题申报成功；其六是开展“三引二融”党建品牌建设。二是开展主题活动，加强党性修养。其一是开展 “党员进社区志愿服务活动”3次；其二是开展“翰墨丹青庆华诞”书法、献礼建党百年——“党的光辉成就”“我的幸福生活”教师摄影作品征集、“唱支赞歌给党听”教师大合唱活动，共征集书法作品47份，摄影作品125份；其三是在党员教师、学生中广泛开展“学党史 悟思想 办实事 开新局”主题征文活动；其四是录制“一起奔跑心向党”拓展大课间特色视频；其五是开展党史学习教育“五个一百”活动；其六是开展“我为群众办实事、争做贡献促振兴”实践活动，征集教师意见20条，学生、家长意见10条，形成项目清单逐一落实；其七是持续开展帮扶特困学生捐款活动，全校教师为特困生捐款13250元专项资金；其八是设立“共产党员示范岗”“共产党员先锋模范岗”，建立党员公开承诺制度，建立党员承诺墙；其九是表彰19名优秀共产党员，发展两名新党员；其十是走访慰问三位离休干部。

二、做好疫情防控，加强校园建设。

一是制定疫情防控方案，开展四次疫情防控演练，做好日常测温、消杀、通风等工作；二是实施各高中学习安全承诺书制度，明确安全责任；三是开展“安全生产月”“安全生产大连行”“校园安全隐患大排查大整治”活动，全体教工签订了安全岗位责任书；四是落实垃圾分类，创建文明校园。

三、加强课程建设，提升课程内涵。

（一）开发新课程，提升课程层次。

一是开展“非遗进课堂 文化有传承”等系列课程建设活动。其一是开设“传统工艺及其实践”国家课程，建成传统文化教室，开设葫芦刻画、剪纸、篆刻、辽南刺绣教学项目，开发教学设计、课件、微课等课程资源， 2021年10月正式开课；其二建成胶州花饽饽专业教室，2021年12月正式开课；其三是与大连市文化馆对接，召开非遗项目进课堂现场研讨会，确定非遗项目进课堂的方式与途径；其四是聘请花饽饽、葫芦刻画、剪纸、辽南刺绣四位非遗传承人为我校校外指导教师并颁发聘书；二是各模块新开设近20个教学新项目；三是全面落实劳动教育，建立劳动教育课程体系，举办 “基于创新思维理念的创造性劳动教育”课程体系建设研讨会，邀请大连教育学院高中研训中心副主任林学斌作了题为《聚焦特色的课程开发逻辑与思考》专题培训，辽宁教育学院基础教育研究中心孙岩副主任到我校进行劳动教育课程开展工作指导；我校金玉萍、闵跃两位老师参与辽宁省劳动教育指导手册的编写并出版发行；四是学校成为大连市西岗区香炉礁街道家庭教育建设实践基地并挂牌；五是开展“课程层次提升论证会”，校领导与14个模块教师面对面交流，深入了解14个模块课程开设情况、课程提升计划以及课程发展中面临的问题，并对每个模块的内涵提升及教师发展有针对性地提出了方向及要求。

（二）成立名师工作室，推进品牌建设。

制定《名师工作室建设方案》，金玉萍、柏杨、方振强、苏明琦四名教师成为名师工作室主持人，重点打造服装设计、传统工艺及其实践、电子控制技术、机器人制作、3D打印实验室文建设，切实起到了引领作用。

（三）开展教学活动，提升科研能力。

一是开展“党建引领——首届打造精品课堂”活动；二是9名教师参与第十四届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动；三是举办“校园文化暨课程层次提升分享会”；四是举办课程内涵解说大赛；五是举办教师创新设计大赛，提升教师物化能力；六是组织教师积极参加第三届中小学实践教育资源征集活动；七是积极参与“大连市教学成果奖”的评选；八是制作“大连市教育数字课堂（2021秋冬版）”“素质能力培养”“创新实践活动”“劳动技能训练”三个板块的课程资源；九是《人工智能对教师教学方式转变的研究》国家课程结题。

（四）厚积薄发，成果斐然。

一是学校被共青团中央评为2021年度“认定授牌类”“小平科技创新实验室”；二是学校被评为“辽宁省十佳服务力拓展机构”；三是劳动教育案例获评“大连市中小学劳动教育优秀案例”；四是学校被评为大连市普通高中新课程教材实施“劳动教育学科教研基地”、“通用技术学科教研基地”；五是3名教师在2021年度“辽宁省信息技术与教学融合创新优质课展示活动”中均获一等奖；六是1名教师在第十一届辽宁省中小学优秀自制教具展品活动中获三等奖；七是大连市文化和旅游局、大连市公共文化服务中心授予我校“大连市非物质文化遗产——普兰店葫芦刻画手工技艺传习所”；八是在2020年辽宁省基础教育创新创客教育成果展示活动中报送的“典型学校案例”、“教师（团队）空间案例”以及简易机器人模块报送的“优秀作品案例”均被评为优秀成果案例；九是在2020年度“一师一优课，一课一名师”活动中，1名教师获辽宁省2020年度“一师一优课，一课一名师”活动优秀教师，1名教师获省优二等奖，1名教师获得市优；十是8位教师被评为大连市骨干教师；十一是2名教师被评为“大连市优秀教师”；十二是2名教师上大连市观摩课；十三是2名教师在大连市优质课大赛中均获一等奖。

四、加强教师培养，提升专业能力。

一是与香炉礁街道联合开展“辽宁省非物质文化遗产培训活动”，七位辽宁省非遗传承人走进我校，为我校全体教师进行了民间传统面塑技艺、吹糖人、辽南刺绣、辽南网扣绣、普兰店传统手工布艺技艺、传统手工麦秸画和木偶戏非物质文化遗产项目的培训；二是加强师德师风建设，其一邀请辽宁师范大学李红梅教授做《教师的职业追求与幸福力提升》专题培训，其二是教师签订《幼儿园教师职业行为公开承诺书》；三是组织全体教师赴南京参加创新教育与劳动教育专题培训；四是组织教师到大连市文化馆（大连市非物质文化遗产保护中心）进行参观学习；五是举办“不忘教育初心 担当育人使命”、“文化浸润教育，做一个有内涵的老师吧”、“基于课堂现状，关于模块创新升级的一点思考”、“关于新课程改革的几点思考”四届教师论坛；六是组织教师到大连市西岗区中小学综合素质教育中心、沙河口区劳技中心参观学习；七是组织15个模块教师分别进行了专业培训，物化能力得到大大提升；八是学校教师开展茶艺培训；九是举办“第一届读书分享会”活动；十是为全体教师订购各学科新教材；十一是组织全体教师参加“新课程新教材实施国家级全员研修活动”；十二是开展新教师过关课，关注新教师成长；十三是邀请教科所专家来校进行立项课题申报、创新实践基地文化建设等方面的专题培训；十四是相关中层干部参加”辽宁省新高考学生选课走班及生涯规划指导培训。

2022年工作计划

2022年，学校主要从提升课程内涵、打造特色专业教室文化，以“教师创新设计大赛”为契机，继续开发物化成果，提升教师物化能力。 

一、 构建课程体系，打造特色文化

构建以创新教育、劳动教育和思政教育为核心的课程体系，从课程建设、文化建设、师资队伍建设方面进行全方位打造，申报省级课题，提升学校办学质量。

二、开发新项目，打造成果展示区。

以“教师创新设计大赛”为契机，开发更具创新性和科技性的新项目，教师继续开发物化成果，在专业教室和走廊开辟优秀物化成果展示区。 

三、启动文化建设，打造精品模块。

一是校园文化建设,以名师工作室文化建设为契机，对电子控制技术、3D打印、传统文化、机器人制作4个专业教室集中人力、物力、财力重点打造，同时启动其他1-2个模块专业教室文化建设；二是打造精品模块，在课程设置、课堂教学、物化成果、文化建设等方面全力打造

四、关注教师成长，加强队伍建设。

一是推进名师工作室建设。四位名师工作室主持人带领工作室成员继续打造工作室建设，开展“名师展风采”文化、课程、课堂等展示活动，开启2022-2023学年“名师工作室”建设和“大师工作室”建设；二是开展优秀教研组评选活动，对优秀教研组全体教师进行表彰；三是组织教师专业培训；四是举办第十九届、第二十届教师论坛。

大连市普通高中创新实践学校

2021年11月30日