大连市普通高中创新实践学校

二〇一三至二〇一四学年度第一学期工作总结

时光飞逝，不经意间2013年已经过去了，根据学校的总体要求及学期工作计划，在教育局领导的指导下，在罗校长和肖校长的带领下，学校各部门的通力合作，全体教师的同心同德，共同努力，本学期教学各项工作稳定细致，取得了一定的阶段性成果。我校正处于成长期，各项工作逐渐走向成熟，本学期以大连市“十二五”科研课题为契机，以让学生“放下负担，放松心情，放飞思想”为愿景，紧紧围绕“创新、实践、发展”的教育理念，以“尚德崇学、敬业爱岗、开拓创新、和谐共赢”的工作作风，不断提升办学质量及办学声誉。现将本学期各项工作总结如下：

一、加强校园文化建设  孕育特色内涵

在上学期校园文化建设的基础上，本学期进一步完善了校园文化建设，注重专业教室文化建设的内外结合，并对现有校园文化建设不断更新换代，开展大连市普通高中创新实践学校特色文化长廊建设活动。以校园文化为载体，彰显我校办学理念和教学特色。

我校的特色德育文化长廊建设及展示至今已完成信息高中、8中、23中、24中、育明高中、红旗高中、铁路中学、5中、鉴开中学9所学校的实践创新特色展板建设。本活动得到了培训学校领导、老师的高度重视和配合，得到了学生的积极参与。一块展板不但展示出了学生4天学习掠影、成果、感悟、寄语，还展示出了各个学校的风采和特色。同时也为学生提供了一次课堂之外锻炼的机会，充分锻炼学生的资料搜集、整理、策划、设计、团队合作等多方面的能力。小小一块展板凝结的不仅仅是同学们的汗水，更是寄托着同学们对实践创新的感悟，对未来人生的展望。

二、加强师资队伍建设  营造学习氛围

经过近一年的课程建设和课堂教学，教师们正处于成长期，已经深入到了模块的教学研究中，但专业知识的深度和广度还需进一步提升，尤其是新教师和青年教师的教学技能等方面还有待提升。本学期进一步做好教师队伍建设工作，通过新教师培训、过关课、师徒结对、青年教师汇报课、读书月、高校专家引领、专业培训等系列活动，提升了教师的整体教育教学水平，建设学习型队伍，打造了一支师德高尚、业务精湛、团结协作、创新型有活力的教师团队。

1.关心新任教师，系列培训促成长

本学期学校招聘了五位新任教师，为了让这几位教师尽快上岗，学校安排了新教师培训工作，肖校长和各位主任分别作了培训，通过全方位的培训与引导，五位教师对学校的办学方向、“项目引领 任务驱动的”的“161”课堂教学模式、学校的规章制度、多媒体课件制作、教学设计方法等有了全面的理解。在学校举行“课堂模拟大演练”中，几位新教师在说课和上课演练环节表现都非常出色，说明通过此次培训及课堂模拟演练，在教学技能等方面得到了大大提升，为今后的教学奠定了基础。

2.关注青年教师，系列活动促提升

为了抓住青年教师的最佳成长期，在教学能力等方面再上新台阶，学校通过举办三项活动促进青年教师成长，一是师徒结对，学校专门制定了《大连市普通高中创新师徒结对实施方案》，于10月12日举行师徒结对仪式，师徒教师现场签订《大连市普通高中创新实践学校师徒结对协议》。二是每位青年教师上一节汇报课。学校专门成立了听评课小组，听评课小组成员及全体教师走进课堂听课，互相交流并打分，并组织听评课小组成员评课，最终将得分反馈给每一位教师，最终回璇老师获一等奖。三是组织青年教师汇报课总结大会，会上由肖琳副校长宣布获奖教师名单，金玉萍主任对此次活动进行总结，回璇老师代表青年教师汇报总结并进行课堂展示，罗永宽校长做总结。通过三项活动，青年教师在教学设计、授课能力等方面有了显著的提高。

3.加强培训力度，注重专业提升

学校高度重视教师队伍建设，专门召开教师培训会议进行详细部署，提出培训要以解决实际问题为突破口，以加速课程建设为目标，让教师们有的放矢地进行培训，缜密的准备工作确保了培训的有序高效地开展。通过多种渠道为教师提供专业培训的机会，采取“走出去 请进来”的方式进行培训，建筑及其设计模块将大连理工大学教授请到学校，进行了应变片、建筑模型制作的培训；简易机器人制作模块进行了机器人足球、篮球、人形和循迹等多个项目的培训；现代农业技术模块在大连农业科学研究院所长的指导下设计了植物组织培养和食用菌培养新教学项目，并重新调整了农业实验室；家政与生活技术模块教师到大连茶文化研究协会进行了茶艺培训；影视艺术模块教师到大连电视台进行了AE软件、到中国传媒大学进行了播音主持的培训；汽车模块教师到大连汽车修配厂和大连职业技术学院进行了汽车保养的培训；服装模块教师到大连轻工业学校进行了培训。学校还组织教师到北京科技馆、清华大学、北京大学、北京四中、上海七宝中学、杭州高中等地进行了实地考察学习，高科技含量的体验项目、丰富多彩的校本教学项目等都给教师们带来了视觉冲击与灵感启发，为我校的课程开发和校园文化建设提供了有力参考。

三、优化课堂教学  提升教学质量

1.调整运行方案,丰富课程内容

根据大连市教育局的要求，本学期上课天数由三天增加至四天，接待范围由市局属14所学校扩大到市公办学校25所，增加创新@show和百家讲坛新课程，通用技术选修模块课时由18课时增加至24课时，课程内容逐渐丰富。

2.建设精品课程，编写精致讲义

经过近一年的实践、积累和沉淀，项目教学法在教学中的应用已初见成效，各模块的教学项目趋于稳定，教案、课件、项目任务书已初步完成。本学期继续深化教学内容，推行项目教学法在教学中的应用研究，在现有教学项目做精做细的基础上，研发新的教学项目，各模块丰富教学资源库，以承办辽宁省通用技术优质课大赛为契机，尝试编写精致讲义，建设精品课程。

3.规范教研活动，促进教师成长

逐步规范教研活动，根据学校要求，教研组长间周召开一次教研组的教研活动，做好记录，学校要定期检查，教研活动将作为优秀教研组评比的依据。同时鼓励“闲聊式”教研方式，利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验，提倡同伴积极协助，共同解决。

4.狠抓教学管理，打造品牌形象

强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，将此项工作经常化、制度化，不断规范教学。

5.推进多元评价，提升课堂教学

设立意见反馈箱，通过本校模块内教师、模块间教师、外校教师的听课、评课等方式，推动我校的课程建设。

6.调整实验室，完善模块教学

本学期对个别模块实验室进行了重新调整。农业模块实验室由一楼迁至四楼，同时增加一个植物组织培养实验室；家政模块将茶艺部分独立出一个实验室；简易机器人模块教室重新调整；生存教育模块建立地震体验室并投入使用；高端生物实验室和高端化学实验室进行整理，计划下学期投入使用。

7.召开教学研讨会，共谋学校发展

为了解教学项目的实施情况，本学期召开多次教师座谈会，会上了解教学项目的实施情况及存在问题，并具有针对性地总结问题并探讨解决方案，共同促进学校教学工作的发展。

8.专家讲座引领，提升理念奠基础

为了推动课程建设及校本教材开发工作的进程，学校邀请教育学院林学斌老师做了题为“通用技术教学模式”及“校本教材开发”的讲座，为我校的校本教材开发工作奠定了理论基础。

9.召开学生座谈，倾听心声促发展

为了不断推动我校教学工作的发展，本学期继续做好学生的座谈工作，在座谈中了解到我们的课程内容设置、教学形式及方法深受学生的欢迎，学生们非常喜欢这种合作学习、开放式的课堂教学形式和富有趣味性、应用性和实践性的教学内容，他们表示还想再多学几天，同时对我校的课程建设工作提出了很多好的建议和意见。教务处做好每次座谈会的记录，并及时将学生意见反馈给相关教师，不断改善和提升我校的教学质量和服务意识，从而提升我校的办学层次，扩大影响力。

四、注重常规管理，提高服务意识

1.完善制度建设  规范办学行为

不断完善《听课制度》《课堂教学管理制度》《调课制度》《专业教师管理制度》《教科研制度》《耗材申报制度》《学生管理制度》《校园安全管理制度》《校园安全岗位职责》等各项制度，注重细节，讲求实效，责任明确，不断规范我校办学行为。

2.做好交接工作，注重校际合作

本学期接待了辽宁省示范校评审团、安徽省马鞍山市教育局考察团、沈阳铁西区教育局考察团、新疆校长培训班、旅顺三中考察团等，学校声誉不断扩大。

本学期继续做好与高中的交接工作，本学期与大连信息高中、大连市第八中学、大连市第二十三中学、大连市二十四中学、大连育明高中、大连市红旗高中、大连市第五中学、大连市铁路中学、大连市鉴开中学九所学校完成交接工作，确保教学工作的正常开展。

3.完成教师评价，统计分析存档

做好学生对教师的评价工作，让学生参与组织此项工作，为了让学生客观准确地给教师打分，将教师的照片及名字的幻灯片发给最后一名上课教师，保证评价工作的顺利进行，同时做好教师评价的统计存档工作。

4.学生网上选课，及时下发课表

本学期采取网上选课的形式，不断完善网上选课系统，逐步优化选课程序。根据教学实际情况每周排一次课程表并下发给教师。

5.上传学生成绩，打印存档上报

教师要根据学生学习情况对学生进行成绩认定，每周五教师上报成绩，教导处对学生成绩进行逐一核实、修改并打印出来存档，上报教育局。

6.进行卫生检查，塑造良好环境

为了给学生营造一个温馨、舒适、洁净的学习环境，卫生工作一直是学校工作的一项重要内容，本学期实验室卫生清扫采取双方共同管理的方式，学校每周不定期检查，实验室卫生清扫工作已形成习惯。

7.每周每月计划，定时通告通知

每周按照学校工作计划会同各位主任讨论制定教务处周工作计划，按时下发各部门和各教研组使学校工作有序进行。每月初按时统计工人村校区人员考勤并汇总上报校务办公室。

五、加大科研力度  扩大对外影响

1.落实科研兴校，开展课题研究

学校今年两项课题《通用技术选修课程研发、实施与管理模式研究》编号ND2013227、《愿景升华教学模式在通用技术课程中应用研究》编号ND2013228成功立项成为大连市第十二五课题。

学校以此开展教学科研工作：暑假和9月初组织教师阅读了十本大连市教育局推荐的书籍，10月份和办公室组织了“读百家经典，做幸福教师”的讲演活动，金玉萍老师代表我校参加了大连市的比赛获得了三等奖。11月份在大连市教科研所郑所长和姜主任的指导下，我校顺利完成两个立项课题的开题报告，全面部署和启动了课题研究工作。12月份学校征集了30余篇教师科研论文和心得体会，并选取了部分教师的教学设计和教学项目任务书，准备编撰成册。2014年1月份，组织和指导教师进行了2014年科研立项的申报工作。

2.开办百家讲坛，形成专家团队。

本学期开始，我校在教育局高教处和基教一处的帮助和指导下，开展“百家讲坛”系列活动，成立了大连市普通高中“百家讲坛”专家组，聘请高校教授走进课堂，和高中生一起交流思想、密切接触。

学校为同学们提供了和教授学者一起畅谈国学、赏析文学、分析国际形势，把握金融脉搏，阅读成功经历，漫游科技瀚海的机会，为学生知识内容的开阔和人生阅历的丰富奠定了基础，受到了广大师生的欢迎和喜爱，得到了局领导的肯定和表扬。

六、加强学生管理  孕育德育特色

1．两校区精诚合作，创新新生军训

精心设计、全力打造我校2013级新生（军训）拓展训练培训课程，取得良好效果。

2.改革管理模式，秉承“家”文化理念

注重服务意识、人文关怀的培养，改变以往保姆式管理模式，尝试学生自主管理，突出体现学生的自主性，还给各高中学校的自主权。

3.依托优质课程，建设特色德育。

本学期依托我校特色课程、体验活动，开展全新的学生德育工作。其中以拓展训练课程和体验式德育大课间为主，其他模块为辅。着重培养学生团队意识、团队合作、创新精神为主的心理思维、情感态度的锻炼和培养。积极探索，大胆创新，拓展训练与德育教育的关系，精心设计出符合高中学生身心特点的拓展训练项目，把德育教育融入拓展训练之中，在训练中潜移默化培养学生的团队意识、团队合作、团队协作、互相尊重、互相关爱、懂得感恩的思想品质。七大模块的实践课程，更是以学生合作学习和创新教育为主，充分激发学生的学习兴趣、创新意识、合作意识，培养学生的综合素质。

（1）大连市普通高中创新实践学校主题升旗活动。

升旗仪式是学校德育教育的主要载体，也是每个参训学校精神风貌，德育工作的重要体现。本学期在校领导的指导下，在所有参训学校的大力配合下完成了本学期的所有学校的升旗活动。升旗活动作为我校德育建设的主体活动之一，不仅给学生入校提供了一次有针对性的教育，也充分为每所学校提供了一个展示学校德育工作的平台。

（2）大连市普通高中创新实践学校创新@SHOW活动。

我校本学期已经成功开展了14期《创新@show》学生创新实践展演活动。本活动现已成为学生最受期待和最受欢迎的学生活动。

创新@show学生展演活动共分为两个节目单元。第一单元学生实践创新展演。本单元不但是学生学习成果的一次汇报，也是学生彰显个性，展示个人才华和魅力的一个舞台。同学们可以通过这样一个展示平台，互相交流模块学习内容和成果，鉴赏每个模块优秀的创意和作品。从而激发学生的学习兴趣，培养学生的求知、探索、创新意识以及学生技术素养。第二单元，心灵启航。由我校拓展训练师主讲，有针对性的开展以心理行为训练为主线，以“励志、感恩”为主题，以“改变、梦想、成功、感恩”为具体教育内容，结合4天的实践创新课程和拓展训练课程进行学生情感、态度、价值观等方面的心理行为训练。使学生在体验中收获、在体验中成长、在体验中感悟。从而培养学生良好的意志品质和思想品质。让学生感受一次不一样的德育教育。14期《创新@show》第二单元心灵启航取得很大的成功，得到了来校师生的高度认可，在学生的心里形成了很大共鸣。我校的《创新@show》展演活动，将学生的知识技能学习和心理行为训练有机结合起来。全面的促进学生的成长和发展。现已成为倍受学生关注和喜欢，独具我校特色的品牌学生活动。

4.优化拓展大课间，增设欢乐大课间

改进上午拓展大课间项目，下午欢乐大课间以学生自主、开放、多样为原则，学生以在操场自主活动为主，各高中学校也可自行安排校园文化展示制作或社团活动。

5.开展安全自查，提高安全意识

进一步执行国家和上级安全工作精神，提高师生安全意识，定期开展安全自查工作，完善《校园安全岗位职责》。根据大连市校园安全会议和教育局校园安全指示精神。我校在开学初教务处、总务、各个模块多部门联合全员参与开展了新一轮的校园安全大排查工作。并形成排查报告，各个负责部门都及时给与了回馈和整改意见，并顺利迎接了朱市长和教育局的校园安全检查工作，得到了相关领导的肯定和富有建设性的意见。同时本学期在学生管理工作中各个环节具体到人，增强教师的安全意识，强调安全第一，预防为主的工作原则。在全校教工的共同努力下试运行至今没发生一起重大安全事故，有利的保障了教学工作的开展。

七、加强设备设施维护，完善设备耗材管理

1.及时设备报修，确保使用顺畅

为保证教学工作正常开展，做好专业教室设备维修申报工作，本学期共收到68份设备报修单，及时报送给总务处，总务处能够及时安排维修人员维修设备，保证了教学工作的顺利进行。本学期地震体验馆正式启用，但在使用过程中多次出现故障，多次与厂家联系进行维护，地震体验馆由于没有暖气，空调没有及时安装和厂家多次沟通在12月初安装完成使学生能在比较温暖的环境里上课。化学实验室在教师到来发现通风设备不正常，及时与厂家联系进行维护，保证设备运转正常。

2.加强耗材审核，申报更新设备

开学初布置各模块本学期教学所用耗材的上报工作，总共上报耗材达170种，每种耗材的数量又不同。各模块上报的耗材和数量是以一个模块班为基数，汇总后的耗材数量达26000多个，并逐个与各模块教师进行研究讨论形成最后方案上报校长，和总务处商议采购，在开课前完成。期中进行补充耗材的汇总审核，各模块需要补充耗材70多种，数量4600多个。根据教师反馈意见进行耗材补充，为了使耗材既保证教学又不造成浪费与各模块教师讨论教学论证确定明细和数量，保证补充耗材的准确性。汇总后报校长审核批准，和总务处沟通采购。各模块根据教学需要新增教学设备20种，各模块报上来马上与教师讨论研究确定并进行汇总，上报校长批准与总务处商议采购保证教学所用。

根据市教育局要求和各模块教学需要汇总2014年教学设备清单，经过反复多次与校长讨论最终定稿上报教育局。其中各模块所需教学设备49种、534件，价值1943720元。信息技术16种、108件，价值559000元。统计我校教学耗材费用进行逐项核算一年的耗材经费需要150万左右，平均每生教学耗材经费一年150元，根据统计数据形成报告上交市教育局。

八、完善信息化建设，搭建网络办公平台

在教育局的领导下和信息技术中心的帮助下，学校建立了六个多媒体网络微机室，2个校园网络专门管理机房，三栋楼近一千个网点，近四百台一体机、台式机和笔记本电脑服务于全大连市10000余名高中生。全校各个教室配套大连市最先进的超短焦投影和电子白板，并辅以实物展台、无线鼠标、电子白板笔、电子板擦和无线胸麦，配套“联达”专用控制台和“宏声”特制网络直播平台。学校有线网络、无线网络全区域覆盖，为大连市近30所高中学校师生提供了良好的服务和便利的学习生活。

学校建设了校园电视台，六台中高档摄像机和数码照相机，配套专用的直播系统、编辑系统、舞台灯光、提词器等，为各个高中学校的学生，微电影制作和电视节目包装提供了最优质的服务。

学校配套理财模拟软件、服装设计软件、三维建筑系统、电子单片机编程软件、汽车模拟驾驶软件、汽车模拟保养软件、机器人仿真编程软件、影视作品剪辑软件等为学校教学大大提高了便利，深受近万名高中生喜爱和欢迎，自主研发近2T教学资源，也为全大连市高中生提供了优质教学服务。

学校网站为全大连市高中生提供网上选课和成绩查询服务、创新实践体验营网上报名服务、校长信箱服务，教师在线政务办公平台正在开发之中，还有学生作品、学生感悟、部门工作、教师风采、教学科研、课程介绍、合作交流等模块，同时连接了近30个教育网站，网站建立不足一年实际访问量超过1.6万人次。

九、体验技术创作魅力，开放创新实践体验营

根据大连市政府和教育局的要求，2014年寒假期间我校将对外开放，开放的对象是大连市内高中全体学生，学生自愿参加并网上报名。此次创新体验营分两期进行，通用技术七个选修模块、影视艺术创作、拓展训练课程均对外开放。

十、其它工作

1.本学期简报将高中部内容加入进来，部分版面进行调整，共出版三期，新闻稿共计65篇，金玉萍。

2.汇总中国教育报、大连日报、大连晚报和网络媒体对我校的报道。

3.申报2012～2013年度大连市信息化工作先进学校、先进个人、优秀教育网站。

4.申请辽宁省青少年科技辅导员协会理事单位，我校17名老师申报协会会员。

5.辽宁省电教馆课件评比，我校三位老师获奖。

大连市普通高中创新实践学校教务处

二〇一四年一月十六日