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精心设计,让课堂焕发光彩----我对农业模块教学发展的思考与认识

2021-07-20

精心设计,让课堂焕发光彩----我对农业模块教学发展的思考与认识

现代农业技术模块教师  闵跃

光阴荏苒,日月如梭,转眼间我已经入职有九年的时间了。

在这九年的时间里,农业模块的课程可谓是与时俱进,当下什么最热门,什么最锻炼学生的能力,我们农业模块教师就抓紧去学习,看看是否能应用到课堂上去。比如说,随着人们生活水平的提高,对中医保健越来越关注。我和白老师感觉这是一个比较好的课题,就在网上开始查找关于中草药的相关知识,并进行了相关学习。对于同学们来说,胖大海、金银花、决明子、菊花、三七、枸杞等这些在我们生活中常见的中药有哪些作用?如何应用?如何进行简单的中药植物种植?这些问题我们上课都可以讲述给同学们。并且可以在课堂上进行简单的花茶、秋梨膏、枇杷膏等的配制,我想应该会得到同学们的喜欢。再比如说上学期领导要求我们课程升级,我们想来想去决定把搭建小拱棚这节课进行提升。其实之前的搭建小拱棚这堂课虽然只用胶带、剪刀、铁丝这些简单的材料,但是却一直受同学们的喜欢,这就说明课程的设置是没有问题的。经过多次组内教研,我们把原来的一大节课提升为两大节课,并申请了ABS管、塑料膜、瓦楞纸等耗材。同学们应用新材料,设计出了更具创新性、实用性的小拱棚。这节课开拓了他们的想象力和创造力,增强了他们的学习兴趣。

时代在发展,作为创新实践学校的老师,一定要紧跟时代发展的脚步,设计符合社会发展的农业课程。当今社会提倡劳动教育,而农业课堂能够很好地实施这一理念。所以将来如果时机成熟,可以考虑给农业模块批一块土地,让同学们体会农耕劳动的艰辛,感受“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”。这样的体力劳动会让学生体会劳动教育,感受思政教育。

设置了现有的课程之后,还有很多想法,我觉着也有必要让学生知道了解。比如粮食作物的生长、生产过程,我们可以通过课堂教学加以介绍,学生需要搞清夏收是收小麦,秋收是收水稻。为什么北方的能产出品质好的樱桃,南方却不能?冬小麦为什么要经过春化过程才能结实?如果有可能,还要了解蚕的吐丝过程,了解蜜蜂是如何酿蜜的,鱼类的养殖等等。如果能把这些跟生活息息相关的内容都设计到课程中去,学生对传统农业有了更进一步的了解,更详尽地丰富了农业知识,切身体验了农业生产的艰辛。

以上就是我关于创新实践课程建设的一点拙见,由于自己还是个阅历比较少的老师,有些想法还不是那么成熟和全面,今后还需向有经验的老教师学习,使自己在工作中更上一个台阶。

2021.7.6




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