服装及其设计

大连十一中学 二年三班 王沐若

秋风送爽，丹桂飘香，在这个金秋的九月，我们大连十一中学全体高二学生来到创新实践学校学习。身为一名喜欢创新、热爱挑战的女生，我毫不犹豫的选择了“服装及其设计”这门学科。

在四天的学习中，我们是画家，是设计师，是裁缝，也是自己的专属模特。设计和制作自己的衣服，是我们都没有体验过的。面对针线、缝纫机、AB贴，我们有着前所未有的迷茫，也有着前所未有的期待。我们一次次失败，但我们从没有想过放弃。衣服无数次的试穿、修改，我们没有一丝的不耐烦。除了动手能力的提高，我们也学会了团结与合作。一人一件衣服的工程量难免庞大，不过，两三个人合力就是另外一个局面了。同学们互相谦让，你剩的废布料我用，二人共用一台缝纫机的事情屡见不鲜。

简单的布料在我们手中可以做出衣服，那么通过老师的话语和指导就能做出既合身又美观，既舒适又具个性的精美服装。老师鼓励和亲切的声音，帮助着我们更好的追求完美。

四天的时光匆匆而过，我们将心血凝结成一次盛大的时装SHOW。那一瞬间，我们收到了同学们的惊叹和赞美，不枉我们辛勤付出。

创新实践学校之行，让我们收获颇丰，懂得了团结、创新和挑战自我。这些就像天上的星星，对我们弥足珍贵。

简易机器人学习体会

大连十一中学 高二九班 陈辛毅

根据市领导学校组织，我们来到了大连市普通高中创新实践学校，在这里我报道了心仪的课程——简易机器人制作。

在这里，我们丰富的了解了机器人在我们生活中的用处，为我们人类降低了很多负担，到我们拿到机器人的“大脑”时，发现机器人的“大脑”也像我们的大脑一样复杂而重要，我们又拿到机器人的“眼睛”“手臂”，我们便终于把他们组装成了一个完美的样子。

课堂上我们玩了很多有意思的游戏，“弹簧小车”“点球大战”“碰碰车”“黑线追逐赛”“投篮”“急速撒车”“遥控车”，都让我们绞尽脑汁的组装机器人来完成比赛，过程中我们从失败中吸取教训，在挑战中获得快乐，在胜利时分享喜悦。

在学习编程时，我们发现机器人的每一个动作都是一个个小小的指令来完成的，在这里我知道了机器人的思维都是定格的，一心一意的完成命令，在我们一步一步测量数据时，耐心的的修改完善我们的程序，最终完成了我们的编程。

在我们学习机器人期间，我们参加了拓展训练，第一节课我们学习了团队合作，在不出声音的情况下传递信息，在老师的各种干扰下，我们学会沉住气来让自己的团队赢得胜利。第二节课我们学习了高空挑战，在高空下行走，这无非需要莫大的勇气，而有的人面对自己的恐高症迎难而上，最终获得胜利，挑战了自我，让我们学会了在未来的道路上不断坚持，突破自我。

在我们机器人模块迎来了最后的挑战——乐高2012的机器人的比赛，在混乱的比赛场地上我们仔细的测量数据，来完成最后的挑战，在观看了专业比赛时的录像，我们一次次学习技巧来改装自己的车辆，在最后比赛时，各种各样的机器人登场了，当我们完成所有的挑战时，胜利便紧跟着到来，在喜悦中完成了四天的学习。

时光以悄悄过去，四天的学习生活以全部结束，在这里我们学会了坚持，学会了团结，学会了······快乐的时光已经结束，希望我们在未来的道路上用所学的知识越走越远。