2014—2015学年度述职报告

 肖  琳 

创新实践学校从2012年运行至今将近三年，三年实现了“三级跳”，在每一名“创新人”的共同努力下，学校现已成为大连高中学生们创新实践的乐园。作为学校的一份子，体验着这所学校成长中的乐与苦，今儿借着述职的机会，剖析自己一年来工作的得与失，希望在今后的日子里能与各位一起同舟共济，携手并进。

一、提升自身综合素质为第一要求

现代信息技术正推动着教育的变革和创新，为了提高学生的技术素养、创新及动手能力，大连创建了创新实践学校，如何将“创新”连接地气真正落到实处，顺应对学生创新实践能力培养的新要求，一年来，始终在提升自身综合素质上下功夫。一是认真学习习总书记的各种讲话，用“三严三实”标准要求自己，在工作中努力做到严以律己，让老师们做到的我一定要先做到，豁达大度，用坦诚的心态尽可能公平的处理各种事务，真抓实干，以主人翁的态度塑造学校的形象；二是在业务能力方面，由于学校的特殊性，涉及六十多个专业项目，为了能在教学中提出自己的想法或者评课中不说外行话，坚持每天抽出一定的时间自学或者进入课堂向老师学习学校课程设置中十三个专业有关的知识，拓宽知识领域；另外，还学习了新课程改革相关教育教学理论，阅读了大量专业书籍及杂志，提升自己的视野，紧跟教育发展的情势，了解行内的教育动态以及最新的教育教学方法，在学中干、干中学，并尝试将前沿的创新教学方法及项目引进我校，不断提升创新学校的办学层次。

二、务实完成分管工作为第一责任

根据学校学期初的工作思路及要点，将其内容分解成一个个可操作的具体任务，在各部门及全体老师的共同努力下，这一年主要完成以下分管工作。

（一）校园文化建设

根据学校校园文化建设的总体方案，对现有的校园文化建设进行更新升级，彰显办学特色。一是三楼办公区域、部分模块展板及教师风展板进行更换；二是建立了学生工作室并进行布置；三是作品展示室作品定期更换；四是一楼大厅二十五块展板的设计；五是对建筑、电子、机器人、农业、服装模块功能室进行了布局调整。六是协助设计公司完成学校外墙的校园文化建设，体现了学校的办学理念、课程体系等。

（二）教师队伍建设

经过三年的课程建设和课堂教学，教师的整体教育教学水平都有很大的提高，但专业知识的深度、广度及教学技能还需进一步提升。一是做好新教师的系列培训；二是组织青年教师上过关课，进步明显；三是对2014年新进设备进行培训；四是以辽宁省及大连市“十二五”立项课题为引领，建立良好的科研氛围，打造研究型团队；五是为更新各专业模块的教学项目，每学期末进行为期一周的全员培训，提高教师专业素养；六是与大连理工大学等高校合作开发具有前沿科技的教学项目等。

（三）加强课程建设

作为大连普通高中教育有效补充的特色学校，没有普通高中升学的硬性压力，但有软性压力即来自各25所普通高中、一万多名学生和背后几万家长的评价，如何让学生在这四天的创新实践活动中真正受益，挖掘潜能、发展其个性，学校的课程建设是我们的生命线啊！这一年工作重点一是为了保护我校项目任务书的知识产权，将这几年教师教学成果呈现给同行，与理工大学出版社联合出版了十三个专业模块的项目任务书，《教学设计》上、下册；二是编写我校《技术课程实施标准》；三是各模块研发特色项目；四是各种赛事硕果累累，陈阳荣获全国高中通用技术教学技能大赛二等奖；组织 “一师一优课、一课一名师”的活动，经过大连市组委会的评审，我校有三分之一的教师被评为市级优课；五是有十位教师参加了大连市普通高中优质课大赛，全部入围，闵跃等五位教师取得前五名的好成绩，其中有三位教师在大连市通用技术教研活动中进行了说课和上课的精彩展示；六是收集并整理了模块学生作品集等。

（四）优化管理流程

根据运行中出现的问题，优化管理流程，提出了隐形管理的理念，从而达到无纪律的秩序。一是成立了学生社团，建立模块班长负责制；二是制定了《课堂管理规范》和《学生请假制度》；三是整合、简化、优化了《模块班级管理日志》；四是调整了各高中带队领导职责，班主任职责；五是明确了学生创新实践主题升旗活动；六是完成了25所高中文化长廊、创新@show等组织工作；七是将拓展大课间与欢乐大课间教学内容进行整合等。

（五）科研引领教学

以教育科研为引领，以课题研究为载体，开拓“校校”“校企”联盟，推进学校的课程改革。一是辽宁省青年科研骨干专项课题，两项市级课题成功立项；二是一项课题的结题；三是启动了“校校合作”工程。四是与大连理工大学等高校合作开发创新课程项目；五是做好机器人赛事的组织，扩大了对外影响；六是进一步完善网站建设工作，升级后的学校网站功能更加合理，具有国际视野，开通近四个月达到近二十万点击量；七是微课、信息化设备在教学中得到广泛应用；八是整理了这两年教师论文并将其汇编成册等。

（六）开展常规工作

为保障教育教学的顺利开展，重点做了以下常规工作。一是成功接待了二十五所一万多名学生来我校创新实践学习；二是申报了2015年教学设备、培训等计划；三是耗材的申报和补报工作；四是寒暑假创新实践体验营工作；五是成功举办了第五届大连市学生机器人大赛；六是大车间改造，各功能室的调整等。

总之，这一年就这样转瞬即逝，有成绩但也有遗憾、不足乃至失误，觉得自己有时像被掏空，个人各方面能力都需提高一是要有更前瞻的眼光，更深理论和管理水平;二是处理问题、矛盾化解要刚柔并济;三是把握工作节奏和理顺工作程序等等。伴随着大车间改造，下个学年将是学校跨越式发展的一年，自己有信心在新的一年和大家一起将工作做得更加圆满。

二〇一五年七月十三日