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大连市普通高中创新实践学校 召开新学期教育教学工作会

2019-09-19

大连市普通高中创新实践学校召开新学期教育教学工作会

金玉萍|文  苏明琦|摄影  苏明琦|编辑


2019年9月12日上午9:00,大连市普通高中创新实践学校召开2019—2020年度第一学期教育教学工作会,校长罗永宽及全体教师参加了会议,会议由教务处主任金玉萍主持。


 金玉萍主任解读工作计划

首先,教务处主任金玉萍在文化建设、教育教学、教师成长、交流合作四个方面对本学期重点工作进行了详细解读。她强调,课程建设工作是我们永恒不变的话题,是学校的中心工作,本学期将通过研发教学新项目、编写项目任务书、编写码书、汇编学生作品集、落实科研课题、创新教育成果展示等活动丰富课程内容、提升办学层次;通过开展教师创新项目设计大赛、创新课堂展示、跨学科上课、专业培训等途径提升教师专业能力;通过建设无人车示范基地、机器人等级考点等方式探索合作模式、拓展合作项目。以“抓常规、抓规范、见认识、见行动”的愿景倡议教师做好各项工作。

罗永宽校长提出工作要求

最后,校长罗永宽对本学期各项工作进一步提出要求,对全体教师提出“三个意识不能丢”、“两个重心不能改”、“一个方向不能变”的工作要求。

“三个意识不能丢”即“危机意识”、“精品意识”、“团队意识”不能丢,他指出,由于学校性质的特殊性,我们每位教师都要有危机意识,我们应该尽最大的努力把学校的价值充分挖掘出来,为促进大连市高中生的成长发挥更大价值,全面提升社会认可度。要提升学校价值,我们更要有精品意识,提高工作标准,把每项工作做细做精,进一步扩大学校影响力;同时,学校的发展更需要全体教师的共同努力,树立团队意识,推动学校向更高层次发展,正是由于这三个意识的支撑,大家的共同努力,学校才有了今天的成绩。


“两个重心不能改”,即“课程建设”和“拓展合作”两个重心不能改,他强调,课程建设永远是我们的中心工作,课程是学校的吸引力,是体现学校价值的重要载体,每位教师必须大力开发新课程,用课程提升学校价值,不能固守现状,要尽全力大胆更新课程,同时,要通过拓展合作扩大学校影响力。“一个方向不能变”即“培养高中生的创新精神和实践能力”方向不能变,我们的各项工作都要以此为目标,全校上下达成共识并为这个共同的目标而奋斗、砥砺前行。本次会议更进一步明确了本学期学校各项教育教学工作、办学宗旨和办学方向,增强了教师前进的信心和动力,奏响了创新教育的华丽乐章。

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大连市普通高中创新实践学校召开新学期教育教学工作会

金玉萍|文  苏明琦|摄影  苏明琦|编辑


2019年9月12日上午9:00,大连市普通高中创新实践学校召开2019—2020年度第一学期教育教学工作会,校长罗永宽及全体教师参加了会议,会议由教务处主任金玉萍主持。


 金玉萍主任解读工作计划

首先,教务处主任金玉萍在文化建设、教育教学、教师成长、交流合作四个方面对本学期重点工作进行了详细解读。她强调,课程建设工作是我们永恒不变的话题,是学校的中心工作,本学期将通过研发教学新项目、编写项目任务书、编写码书、汇编学生作品集、落实科研课题、创新教育成果展示等活动丰富课程内容、提升办学层次;通过开展教师创新项目设计大赛、创新课堂展示、跨学科上课、专业培训等途径提升教师专业能力;通过建设无人车示范基地、机器人等级考点等方式探索合作模式、拓展合作项目。以“抓常规、抓规范、见认识、见行动”的愿景倡议教师做好各项工作。

罗永宽校长提出工作要求

最后,校长罗永宽对本学期各项工作进一步提出要求,对全体教师提出“三个意识不能丢”、“两个重心不能改”、“一个方向不能变”的工作要求。

“三个意识不能丢”即“危机意识”、“精品意识”、“团队意识”不能丢,他指出,由于学校性质的特殊性,我们每位教师都要有危机意识,我们应该尽最大的努力把学校的价值充分挖掘出来,为促进大连市高中生的成长发挥更大价值,全面提升社会认可度。要提升学校价值,我们更要有精品意识,提高工作标准,把每项工作做细做精,进一步扩大学校影响力;同时,学校的发展更需要全体教师的共同努力,树立团队意识,推动学校向更高层次发展,正是由于这三个意识的支撑,大家的共同努力,学校才有了今天的成绩。


“两个重心不能改”,即“课程建设”和“拓展合作”两个重心不能改,他强调,课程建设永远是我们的中心工作,课程是学校的吸引力,是体现学校价值的重要载体,每位教师必须大力开发新课程,用课程提升学校价值,不能固守现状,要尽全力大胆更新课程,同时,要通过拓展合作扩大学校影响力。“一个方向不能变”即“培养高中生的创新精神和实践能力”方向不能变,我们的各项工作都要以此为目标,全校上下达成共识并为这个共同的目标而奋斗、砥砺前行。本次会议更进一步明确了本学期学校各项教育教学工作、办学宗旨和办学方向,增强了教师前进的信心和动力,奏响了创新教育的华丽乐章。

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