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领略名校风采   汲取创新经验


——我校教师参加创新实践能力提升培训

金玉萍|文稿  王月|摄影  苏明琦|编辑



2019年5月5日至9日,大连市普通高中创新实践学校部分教师赴上海参加了创新实践能力提升专项培训,在此次培训中,我们领略了上海科技名校的风范,汲取了各所学校在创新实践教育方面的经验。



吴淞中学道尔顿工坊

在具有百年历史底蕴的上海吴淞中学,我们参观了“道尔顿工坊”,听取了吴淞中学关于“创新教育”的专题报告。22个富有个性化的实验室为学生的科技特色教学搭建了平台,他们的服装扎染技术、植物培养、航模制作、电子创意设计等实验室的课程设置与实验室的特色文化建设都具有较大的借鉴价值。


《会说话的脸谱》课堂

在娄山中学,STEM个性化的创新实验室、互动式的校园文化、自动化的农业喷灌系统给我们留下了深刻的印象,在《会说话的脸谱》课堂中,体会到了创新自主课堂的魅力。


徐行小学草编博物馆

在徐行小学,我们聆听了一堂极具地域特色的黄草染色课堂,更体会到了草编艺术的魅力,同时,还参观了集聚农业、畜牧业和古代文化的学校博物馆,充分体现了乡土文化与教育的完美结合。




走进课堂听课

上海华东理工大学附属闵行科技特色高中是以信息技术为支撑的面向未来的智慧学校,我们分别走进体现信息技术与课堂融合的12个课堂中,听取了学校“STEM课程”的专题报告,参观了富有现代信息化特色的校园文化,在课程设置、人才培养模式和师资队伍建设、技术资源支撑等方面给我们提供了参考。

VR体验室

参观校园文化

在上海南洋中学、和田小学,我们感受到了浓厚的校园文化氛围。和田小学创新工坊的课程设置和文化建设极具特色。

和田小学创造学院


特色文化

此次培训中,我们一直在探讨与思索,充分体会到了科技的力量、创新的重要,更重要的是要把科技和创新融入到教育中,今后,我们会在创新教育的路上不断地探索与创新,打造富有地域特色的文化与课程。



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——我校教师参加创新实践能力提升培训

金玉萍|文稿  王月|摄影  苏明琦|编辑



2019年5月5日至9日,大连市普通高中创新实践学校部分教师赴上海参加了创新实践能力提升专项培训,在此次培训中,我们领略了上海科技名校的风范,汲取了各所学校在创新实践教育方面的经验。



吴淞中学道尔顿工坊

在具有百年历史底蕴的上海吴淞中学,我们参观了“道尔顿工坊”,听取了吴淞中学关于“创新教育”的专题报告。22个富有个性化的实验室为学生的科技特色教学搭建了平台,他们的服装扎染技术、植物培养、航模制作、电子创意设计等实验室的课程设置与实验室的特色文化建设都具有较大的借鉴价值。


《会说话的脸谱》课堂

在娄山中学,STEM个性化的创新实验室、互动式的校园文化、自动化的农业喷灌系统给我们留下了深刻的印象,在《会说话的脸谱》课堂中,体会到了创新自主课堂的魅力。


徐行小学草编博物馆

在徐行小学,我们聆听了一堂极具地域特色的黄草染色课堂,更体会到了草编艺术的魅力,同时,还参观了集聚农业、畜牧业和古代文化的学校博物馆,充分体现了乡土文化与教育的完美结合。




走进课堂听课

上海华东理工大学附属闵行科技特色高中是以信息技术为支撑的面向未来的智慧学校,我们分别走进体现信息技术与课堂融合的12个课堂中,听取了学校“STEM课程”的专题报告,参观了富有现代信息化特色的校园文化,在课程设置、人才培养模式和师资队伍建设、技术资源支撑等方面给我们提供了参考。

VR体验室

参观校园文化

在上海南洋中学、和田小学,我们感受到了浓厚的校园文化氛围。和田小学创新工坊的课程设置和文化建设极具特色。

和田小学创造学院


特色文化

此次培训中,我们一直在探讨与思索,充分体会到了科技的力量、创新的重要,更重要的是要把科技和创新融入到教育中,今后,我们会在创新教育的路上不断地探索与创新,打造富有地域特色的文化与课程。



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