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二〇一六至二〇一七学年度第一学期 教育教学工作计划

2016-08-29

大连市普通高中创新实践学校

二〇一六至二〇一七学年度第一学期

教育教学工作计划

根据学校本学年工作要点,继续把“全方位关注师生成长,最大化促进师生成长”作为学校工作的根本任务,以课程建设和品牌建设为重点,提升我校教育教学水平,建设品牌学校,根据学校工作要点,特制订本学期教学工作计划。

一、制定运行方案,优化运行流程

根据几年来学校教育教学的经验和存在的问题,本学期对运行方案的部分内容进行补充和修改,一是修改教育局下发的通知文件,将需要上报的重要信息体现在学习通知中,各校负责人联系表、学生信息表、上报材料以附件的形式在通知中发送给各高中;二是修改考核办法,将禁止学生随意调班加入考核内容,使我校教学更加规范;三是修改订餐须知,禁止学生带方便面入校,将上交餐费时间由第一天改为第二天;四是修改创新@show展演方案,为保证展演时间,将展演时间由15:00改为14:00,提前一小时进行;四是修改选课须知,简化部分操作步骤,使内容更加简洁明了。通过各环节的优化完善,我校教育教学管理更加规范科学。

二、提升教学层次,孕育特色内涵

1.启动“一师一优课一课一名师”活动。根据大连市教育局的总体要求,全体一线教师参与晒课,9月9日前完成优课选拔,最终确定出20名教师进行课堂实录,成立评课指导小组,本着公平公正的原则进行选拔,并对录课的教师进行有效的指导和支持,对教师上交的教学设计、课件等材料严格把关,确保此次大赛的质量,计划9月30日前完成课堂实录。为保证此次录课质量,做到组织有序、指导跟进,争取我校教师在本年度大赛中取得好成绩,以展示我校教师的风采,扩大我校的影响力。

2.设计《学生作品集》。根据各模块学生作品的特点,挑选优秀学生作品设计学生作品集,作品集的设计依据主题突出、个性鲜明、优秀入册等原则,本学期完成12册学生作品集的设计。第一阶段(9月):确定12个模块学生作品系列及样式;第二阶段(10月—12月):设计学生作品集;第三阶段(1月):印刷12册学生作品集。

3.开展创新设计展。为丰富校园生活,丰富校园文化,提升学生的学习兴趣与激情,给学生提供创新展示的平台,营造科技创新的氛围,将各模块优秀作品每月展出,做到“月月有作品,月月有创新”。本学期展示的模块为视觉传达艺术、服装及其设计、电子控制技术、汽车驾驶与保养等,其他模块将在下学期展示。

4.建立教学数字资源库。上学期全校教师开发的微课资源数量达100余个,本学期着重应用微课并总结,通过微课大赛选拔出了优质的微课资源,同时还有优秀课例、说课案例等丰富的数字教学资源,本学期将这些资源通过网络平台进行展示,为教师提供相互学习的平台,为学校教学与数字资源的深度融合服务。

5.创新课程体系,加速课程建设。要求各个模块结合本模块的教学特点及上学期的培训内容,研发新的教学项目以提升教学层次。改革拓展大课间,新开设蛟龙出海、卓越圈、大河之舞、能量传输、团队节拍等活动,为学生提供更具特色的大课间活动。

6.完善特色德育建设,初步形成校本课程。上学期已初步整理完成了特色德育课程的编写,本学期将继续完善和撰写我校特色德育,内容更加简洁、主题突出、独具特色,争取本学期能初步完成改版后的课程体系。

7.落实科研课题,成果缤纷呈现。坚持教育科研为“学生发展、教师发展、学校发展”服务的方向,以教育科研为突破口,以课题研究为载体,本学期要完成三项市级课题的结题工作。

8.利用创新资源,助力学生社团。协助高中校区机器人社团搞相关活动,提供设备、软件和培训资料等多方面支持,协助高中校区组织社团活动,协助组织参与竞赛。

三、关注教师成长,构建学习型组织。

1.加大模块间的融合。注重模块间的融合与交流,要求每位教师自选相近模块听课并能担任上课的任务,同时解决师资紧张的问题,以保证我校教学。

2.开展教研活动。充分利用每月一次的教研活动,做到主题明确,开展有序,实效性强,加大教师磨课力度,以解决教学中遇到的问题。

3.加强教师培训力度。以服务教学为目标,教师专业培训和校本培训相结合。

4.开展系列大赛。一是举办”首届教师风采大赛颁奖典礼”暨第二届教师风采大赛。对首届教师风采大赛系列比赛进行颁奖和总结,同时开展交流展示活动,将钢笔字、课件、微课获奖作品通过网站、软木板等形式展示,为教师们提供交流学习的机会和平台,第二届教师风采大赛的内容为说课大赛。二是组织开展辽宁省通用技术教师技能大赛。此次大赛于10月下旬在我校举行,学校将以此次大赛为契机,组织系列教师培训,提升教师的专业技能水平。

四、践行创新管理模式,构建高效合作机制

1.创新“一校统筹,两校共管”管理模式。注重服务意识、合作共赢、人文关怀在管理中的体现。利用好对方学校班主任和带队领导等高效的管理资源,提升我校教师全员参与学生管理的责任与意识。充分利用学生临时社团、模块班长开展学生社团活动,培养学生自我管理意识,还学生的自主性,还各高中学校的自主权,使之更有利于学生管理工作的开展和各个学校管理特色的体现。

2.注重安全教育,打造平安校园。加强课堂安全隐患排查,各模块对课堂教学存在的安全隐患进行排查,同时确立解决方案,建立安全隐患排查档案,提升对突发事件的处理能力,加强教师安全意识、安全责任的教育,打造平安校园。

五、加大对外宣传力度,外塑学校形象

通过多种途径加大对外宣传力度,一是充分利用网站,做到信息更新及时,管理到位;二是定期编辑简报,发放及时;三是与市教育局网站、主要新闻媒体建立稳定联系;四是认真做好各级各界人士考察指导的接待工作,主动争取交流机会和宣传机会;五是积极利用高校、企事业单位和社会力量办学机构的优质资源,落实双轮驱动,增进校校合作渠道;六是继续开展面向企事业单位拓展训练培训工作,进一步扩大对外影响力;七是定期开展体验营。根据以往创新体验营的开设情况,不断改进教学项目,提倡各模块丰富教学项目,对上次学生选课不好的项目要求改进或更换新项目,逐步提升学校声誉,为大连市的学生提供优质的创新实践资源。

六、狠抓教学常规  提升办学层次

强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,将此项工作经常化、制度化,不断规范教学。

一是创新体验营证书发放。整理2016年7月暑假创新实践体验营获取结业证书名单并打印结业证书,9月10日发放。二是做好耗材申报及补充工作,提倡节俭的原则。三是每周做好课程的安排,本学期共开设18个模块班级,根据各校学生的实际人数会临时增加1-2个班,外借三名教师,电子外借1名,视觉传达艺术外借2名教师,同时做好每周学生网上选课、分班、创新@show、学生成绩等教学常规工作。四是完善学生评价机制。继续规范结业证书发放,私自串班、扰乱课堂秩序等情况一律取消结业证书,加大学生成绩管理力度,每周定期打印学生成绩。五是优化优秀学员评选程序。做好证书打印、发放等工作;六是加强网站管理,保证网上选课,做到更新及时、内容充实;七是组织教师评价工作,组织两次学生评价;八是做好设备维护及实验室的日常维护及管理工作,定期对实验室卫生等情况进行检查。九是加大课堂教学常规检查力度;十是做好教师网上继续教育信息的填写工作;十一是要做好储物箱、创新@SHOW展演场地礼堂、广播室的音响设备的调试工作;十二是班级日志和评价表的印刷和发放、学生主题活动耗材整理和补充工作。


大连市普通高中创新实践学校

二〇一六年八月二十九日

附件 月工作计划



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大连市普通高中创新实践学校

二〇一六至二〇一七学年度第一学期

教育教学工作计划

根据学校本学年工作要点,继续把“全方位关注师生成长,最大化促进师生成长”作为学校工作的根本任务,以课程建设和品牌建设为重点,提升我校教育教学水平,建设品牌学校,根据学校工作要点,特制订本学期教学工作计划。

一、制定运行方案,优化运行流程

根据几年来学校教育教学的经验和存在的问题,本学期对运行方案的部分内容进行补充和修改,一是修改教育局下发的通知文件,将需要上报的重要信息体现在学习通知中,各校负责人联系表、学生信息表、上报材料以附件的形式在通知中发送给各高中;二是修改考核办法,将禁止学生随意调班加入考核内容,使我校教学更加规范;三是修改订餐须知,禁止学生带方便面入校,将上交餐费时间由第一天改为第二天;四是修改创新@show展演方案,为保证展演时间,将展演时间由15:00改为14:00,提前一小时进行;四是修改选课须知,简化部分操作步骤,使内容更加简洁明了。通过各环节的优化完善,我校教育教学管理更加规范科学。

二、提升教学层次,孕育特色内涵

1.启动“一师一优课一课一名师”活动。根据大连市教育局的总体要求,全体一线教师参与晒课,9月9日前完成优课选拔,最终确定出20名教师进行课堂实录,成立评课指导小组,本着公平公正的原则进行选拔,并对录课的教师进行有效的指导和支持,对教师上交的教学设计、课件等材料严格把关,确保此次大赛的质量,计划9月30日前完成课堂实录。为保证此次录课质量,做到组织有序、指导跟进,争取我校教师在本年度大赛中取得好成绩,以展示我校教师的风采,扩大我校的影响力。

2.设计《学生作品集》。根据各模块学生作品的特点,挑选优秀学生作品设计学生作品集,作品集的设计依据主题突出、个性鲜明、优秀入册等原则,本学期完成12册学生作品集的设计。第一阶段(9月):确定12个模块学生作品系列及样式;第二阶段(10月—12月):设计学生作品集;第三阶段(1月):印刷12册学生作品集。

3.开展创新设计展。为丰富校园生活,丰富校园文化,提升学生的学习兴趣与激情,给学生提供创新展示的平台,营造科技创新的氛围,将各模块优秀作品每月展出,做到“月月有作品,月月有创新”。本学期展示的模块为视觉传达艺术、服装及其设计、电子控制技术、汽车驾驶与保养等,其他模块将在下学期展示。

4.建立教学数字资源库。上学期全校教师开发的微课资源数量达100余个,本学期着重应用微课并总结,通过微课大赛选拔出了优质的微课资源,同时还有优秀课例、说课案例等丰富的数字教学资源,本学期将这些资源通过网络平台进行展示,为教师提供相互学习的平台,为学校教学与数字资源的深度融合服务。

5.创新课程体系,加速课程建设。要求各个模块结合本模块的教学特点及上学期的培训内容,研发新的教学项目以提升教学层次。改革拓展大课间,新开设蛟龙出海、卓越圈、大河之舞、能量传输、团队节拍等活动,为学生提供更具特色的大课间活动。

6.完善特色德育建设,初步形成校本课程。上学期已初步整理完成了特色德育课程的编写,本学期将继续完善和撰写我校特色德育,内容更加简洁、主题突出、独具特色,争取本学期能初步完成改版后的课程体系。

7.落实科研课题,成果缤纷呈现。坚持教育科研为“学生发展、教师发展、学校发展”服务的方向,以教育科研为突破口,以课题研究为载体,本学期要完成三项市级课题的结题工作。

8.利用创新资源,助力学生社团。协助高中校区机器人社团搞相关活动,提供设备、软件和培训资料等多方面支持,协助高中校区组织社团活动,协助组织参与竞赛。

三、关注教师成长,构建学习型组织。

1.加大模块间的融合。注重模块间的融合与交流,要求每位教师自选相近模块听课并能担任上课的任务,同时解决师资紧张的问题,以保证我校教学。

2.开展教研活动。充分利用每月一次的教研活动,做到主题明确,开展有序,实效性强,加大教师磨课力度,以解决教学中遇到的问题。

3.加强教师培训力度。以服务教学为目标,教师专业培训和校本培训相结合。

4.开展系列大赛。一是举办”首届教师风采大赛颁奖典礼”暨第二届教师风采大赛。对首届教师风采大赛系列比赛进行颁奖和总结,同时开展交流展示活动,将钢笔字、课件、微课获奖作品通过网站、软木板等形式展示,为教师们提供交流学习的机会和平台,第二届教师风采大赛的内容为说课大赛。二是组织开展辽宁省通用技术教师技能大赛。此次大赛于10月下旬在我校举行,学校将以此次大赛为契机,组织系列教师培训,提升教师的专业技能水平。

四、践行创新管理模式,构建高效合作机制

1.创新“一校统筹,两校共管”管理模式。注重服务意识、合作共赢、人文关怀在管理中的体现。利用好对方学校班主任和带队领导等高效的管理资源,提升我校教师全员参与学生管理的责任与意识。充分利用学生临时社团、模块班长开展学生社团活动,培养学生自我管理意识,还学生的自主性,还各高中学校的自主权,使之更有利于学生管理工作的开展和各个学校管理特色的体现。

2.注重安全教育,打造平安校园。加强课堂安全隐患排查,各模块对课堂教学存在的安全隐患进行排查,同时确立解决方案,建立安全隐患排查档案,提升对突发事件的处理能力,加强教师安全意识、安全责任的教育,打造平安校园。

五、加大对外宣传力度,外塑学校形象

通过多种途径加大对外宣传力度,一是充分利用网站,做到信息更新及时,管理到位;二是定期编辑简报,发放及时;三是与市教育局网站、主要新闻媒体建立稳定联系;四是认真做好各级各界人士考察指导的接待工作,主动争取交流机会和宣传机会;五是积极利用高校、企事业单位和社会力量办学机构的优质资源,落实双轮驱动,增进校校合作渠道;六是继续开展面向企事业单位拓展训练培训工作,进一步扩大对外影响力;七是定期开展体验营。根据以往创新体验营的开设情况,不断改进教学项目,提倡各模块丰富教学项目,对上次学生选课不好的项目要求改进或更换新项目,逐步提升学校声誉,为大连市的学生提供优质的创新实践资源。

六、狠抓教学常规  提升办学层次

强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,将此项工作经常化、制度化,不断规范教学。

一是创新体验营证书发放。整理2016年7月暑假创新实践体验营获取结业证书名单并打印结业证书,9月10日发放。二是做好耗材申报及补充工作,提倡节俭的原则。三是每周做好课程的安排,本学期共开设18个模块班级,根据各校学生的实际人数会临时增加1-2个班,外借三名教师,电子外借1名,视觉传达艺术外借2名教师,同时做好每周学生网上选课、分班、创新@show、学生成绩等教学常规工作。四是完善学生评价机制。继续规范结业证书发放,私自串班、扰乱课堂秩序等情况一律取消结业证书,加大学生成绩管理力度,每周定期打印学生成绩。五是优化优秀学员评选程序。做好证书打印、发放等工作;六是加强网站管理,保证网上选课,做到更新及时、内容充实;七是组织教师评价工作,组织两次学生评价;八是做好设备维护及实验室的日常维护及管理工作,定期对实验室卫生等情况进行检查。九是加大课堂教学常规检查力度;十是做好教师网上继续教育信息的填写工作;十一是要做好储物箱、创新@SHOW展演场地礼堂、广播室的音响设备的调试工作;十二是班级日志和评价表的印刷和发放、学生主题活动耗材整理和补充工作。


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二〇一六年八月二十九日

附件 月工作计划



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